[PDF] ✓Best books we read Ì J'ai tout essayé : by Isabelle Filliozat ✓

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[PDF] ✓Best books we read Ì J'ai tout essayé : by Isabelle Filliozat ✓ MODE D EMPLOI Un premier dessin campe une situation famili re Une r action parentale est ensuite caricatur e En regard de cette r action Le v cu de l enfant Gar on et fille alterneront pour respecter la parit Cette parit sera aussi respect e dans l alternance des pronoms il ou elle Ce choix peut d router le lecteur fran ais, habitu la dominance du masculin Mais la langue n est pas neutre, elle imprime nos inconscients et ent rine les st r otypes Il nous para t important que le masculin ne l emporte plus toujours sur le f minin Nous avons fait ce choix de l alternance plut t que d alourdir la lecture par l ajout syst matique de e Bien s r, les messages port s par le petit gar on concernent aussi les filles et inversement Je vais te dire ce qui se passe pour moi Une ampoule LED clairant la situation sous l angle des d couvertes des neurosciences et de la psychologie exp rimentale Une option de parentalit positive, pr sent e par Isabelle, croqu e par Anouk Cette simplification, une situation, une option, n a d autre projet que p dagogique, il est clair que face chaque situation, une multitude d options peut tre envisag e Ne nous croyez surtout pas Ce livre ne vous pr sente pas de v rit chacun d observer, de sentir, d exp rimenter Certaines attitudes propos es de parentalit positive vous para tront simplistes, id alistes Nous sommes si accoutum s aux conflits familiaux qu ils nous paraissent naturels, si habitu s ce que nos enfants ne coop rent pas, que nous h sitons croire que ce puisse tre possible et de plus, si ais ment Quand on s est arc bout s pour pousser une porte, il peut tre d concertant de d couvrir qu il suffisait de la tirer pour qu elle s ouvre L est un peu le propos de cet ouvrage, analyser le sens d ouverture plut t qu y aller en force Cet ouvrage ne traite que peu des motions, j ai trait ce th me dans Au coeur des motions de l enfant Ici, nous avons voulu nous concentrer sur les comportements qui nervent particuli rement les parents Les caprices en sont ils vraiment Que se passe t il pour l enfant Ces questions qui donnent le ton de l ensemble seront abord es d s le premier chapitre L ducation d un enfant est avant tout une relation Privil gier cette derni re est toujours prioritaire De l agressivit aux mauvais r sultats scolaires, une mauvaise relation entra ne toutes sortes de sympt mes Une bonne relation permet en revanche de faire face aux difficult s et de surmonter, ensemble, les obstacles Et pourtant, nous oublions trop facilement cette priorit Pr server la relation ne signifie pas pour autant chercher se faire aimer de l enfant en lui passant tout Le besoin fondamental de tout enfant est de se sentir aim vident, me direz vous Oui, mais pas tant que cela au quotidien pour le tout petit, qui voit, lui, mille raisons de ne pas se sentir aim , m me s il l est Nous verrons comment remplir le r servoir d amour de nos ch rubins et nourrir leur sentiment de s curit Une s curit sur la base de laquelle nous pourrons construire notre ducation La tentation est forte de tout interpr ter en termes de manque d affection Mais les comportements des petits ont bien d autres causes Tension excessive, surcharge de stimulation, ennui ou simple besoin physiologique, nous explorerons ces autres facteurs de crises Ce texte fait r f rence l dition Broch.Opposition, pleurs et crise de rage traverser sans dommage la p riode de 1 5 ans Les parents ont tendance interpr ter les comportements excessifs ou nervants des enfants comme des manifestations d opposition, de mauvaise volont , d insolence D autres se culpabilisent et cherchent le traumatisme Et s il y avait d autres causes Les r centes d couvertes de la neurophysiologie et de la psychologie exp rimentale clairent d un jour nouveau ces comportements exasp rants.Dans cet ouvrage Des dessins qui parlent tous, Des clairages scientifiques pour mieux comprendre et des directions nouvelles pour agir concr tement selon son ge. J'ai tout essayé

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